在即将迎来中国共产党成立100周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。回望脱贫攻坚之路，有一股力量来自于广大购彩者的随手公益——彩票公益金是我国发展社会福利事业和社会公益事业的重要资金来源，也是国家扶贫资金的重要来源之一。

　　常言道，扶贫先扶志，“造血式”的教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本举措。由中央专项彩票公益金支持建设的乡村学校少年宫项目既是助力教育公平，也是关爱偏远乡村少年健康成长的民心工程——“十三五”时期，中央财政通过中央专项彩票公益金投入38.8亿元，支持新建8000所乡村学校少年宫，加上“十二五”时期建成的12000所，彩票公益金支持建设乡村学校少年宫累计达20000所，总投入72.65亿元。

　　乡村学校少年宫建设已成为促进城乡教育均衡发展，提高农村未成年人思想道德建设的重要举措，也是助力脱贫攻坚的实招。

　　为乡村少年打开一扇窗

　　河南鹤壁淇县近年来全力推进乡村学校少年宫建设，累计投入近500万元，建设乡村学校少年宫14所，乡镇覆盖率达到100%，约5000名农村孩子受益，这些乡村少年宫为提升脱贫质量、增强脱贫内生动力发挥了重要作用。

　　乡村学校少年宫项目依托学校原有教学设施和场地，按照“已有的继续完善，欠缺的突出加强，重点的优先扶持，特色的着力打造”思路，各学校改造和修缮了闲置的办公室和活动场地，建立了舞蹈排练室、书法室、手工室、美术室、音乐室、心理咨询辅导室等活动室，开展形式多样的文体活动。

　　少年宫的建成使学生的爱好特长得到了充分挖掘与发挥，开设手工制作、剪纸、民族乐器制作、摄影、厨艺兴趣等活动，提高了学生动手能力和实践能力。更值得一提的是，乡村学校少年宫培养了学生科技创新思维与能力，利用少年宫配备的实验器材，开展实验操作、科学探究实践活动，培养学生崇尚科学的热情。同时，少年宫还会定期邀请行业专家讲课，传授交通法规、预防犯罪、灾害自救、紧急救护、消防安全等知识，经常性开展模拟救护、逃生演习。部分少年宫开办了校园广播电台，利用校园广播开设的“希望花朵新闻”，让学生自己学会采、编、播新闻。

　　一项运动强身体、一支画笔绘人生、一台电脑阅天下、一尊木塑跃思维、一门科技出创新、一项实践促能力……从道德教育到社会课堂，从艺体熏陶到动手实践，从书香校园到经典教育，少年宫不仅让农村孩子获得了知识和技能，更学会了团结和合作，体验到了成长的快乐和幸福。

　　为留守儿童撑起一片蓝天 

　　甘肃兰州榆中县全县已建成“乡村学校少年宫”25所，其中，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫11所，市级投资的乡村学校少年宫13所，省级投资建设的1所，覆盖了全县所有乡镇和中心校。榆中县“乡村学校少年宫”已累计投入建设、运行资金953.52万元。

　　25所少年宫根据学校实际，最少的也有两个兴趣科目，最多的开设了四个科目，全县参与留守儿童和特殊家庭学生共计2136人，其中县青少年活动中心开展了12个兴趣班，参与学生425人。乡村学校少年宫和县青少年活动中心为本校和周边地区的留守儿童提供全免费的艺术培训活动，圆留守儿童艺术之梦，为留守儿童撑起一片蓝天。

　　榆中县乡村学校少年宫实现全覆盖让留守的娃娃体会到了课余生活的乐趣，培养了他们的兴趣爱好、创新精神和实践能力，为素质教育和城乡教育均衡发展提供助力。

　　打造农村中小学生课外活动阵地

　　为了让更多的贫困地区孩子接受良好教育，阻断贫困代际传递，重庆市近年来紧紧围绕脱贫攻坚落实志智双扶有关要求，推动建成乡村学校少年宫642所，实现了国贫县的乡村学校少年宫全覆盖的目标，充分发挥了乡村学校少年宫阵地平台作用，有效改善了全市64万余名农村中小学生课外活动阵地薄弱的状况。

　　乡村学校少年宫建设助力非遗文化传承。着眼传承和发扬中华优秀传统文化，重庆每年举办乡村学校少年宫书画大赛、“寻根乡愁·留住非遗”“留住丹青”等活动，指导乡村学校少年宫开设“川剧变脸”“小郎中”“癞子锣鼓”“海棠唢呐”“古韵铜丝画”等项目，培养一批非遗小传承人。

　　着眼提高农村孩子的动手能力和劳动能力，乡村学校少年宫开设“农耕体验”“小鲁班”“泥塑”“幸福豆花”“烧白工作室”等参与感和趣味性强的项目。学生通过蔬菜种植、中草药采摘、木工制作、美食烹饪等活动，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯。同时为了培养学生创新精神，乡村学校少年宫开设“小科学家”、航模设计制作、科技编程等创新性特色项目，培养孩子们树立艰苦奋斗、开拓创新等良好品质，激发学生建设家乡、报效祖国的理想。由书画名家、音体达人、科技专家、厨艺大师等千余名志愿者组建的专业辅导员联盟到乡村学校少年宫支教，大学生志愿者在周末、节假日、寒暑假到乡村学校少年宫担任校外辅导员。

　　乡村少年宫成为农村娃娃，尤其是留守儿童的课外活动阵地，在参与少年宫活动中，孩子们感受到社会各界的关心，激发他们努力学习，积极奋进的决心。